童玩日–「葵」手遊歷大世界

10月19日(星期六)「葵」手遊歷大世界的活動,隨著低班的歌唱表演、高班穿著不同民族服飾表演矯若驚龍的民族舞蹈,及承蒙葵盛信義學校徐起鸝校長、荃灣商會學校周劍豪校長、聖公會主恩小學勞子奔校長蒞臨出席開幕儀式,最後由校長和各小學校長帶領一隊陣容鼎盛又整齊的巡遊隊伍,浩浩蕩蕩地環繞學校一周,正式為盛會揭開了序幕。

當天家長們、學生們和校友們聚首一堂,亦有不少街坊到場支持,場面非常熱鬧。而各個攤位遊戲也別具特色、多姿多彩,有具中華文化的手工藝、小食和小玩意,也有趣味濃濃的扭蛋、英韻sing sing sing及非華語家長協助的多款可口糕點美食…..等,完成所有攤位遊戲的小朋友更可到禮物區領取精美禮品一份,活動裡小朋友能體驗從遊戲中學習,並充分表現自信、耐性、專注和創作能力。

衷心鳴謝徐起鸝校長、周劍豪校長、勞子奔校長撥冗蒞臨作開幕嘉賓,更誠意多謝各位家長、家長義工和小朋友的參與及支持,令整個活動變得有聲有色,更讓校園洋溢著一片歡樂的氣氛。

奇異的訪客–螳螂

日前我校來了一位全身翠綠耀目的訪客……寬腹螳螂,它體形壯大,前足猶如鐮刀狀,後有兩對長而有力的長腿,三角形的頭部還有大大的複眼,樣子十分威武勇猛。

鄭校長與小朋友們一起觀察螳螂的外形特徵以及近距離與牠接觸,螳螂在鄭校長的手臂上爬行游走,十分靈巧敏捷,而小朋友觀察時既投入又專注,大家對這位訪客的到訪也感到心花怒放,更有小朋友表示想帶回家飼養,他們興奮地上一堂生物的觀察課呢!

家長教育課程一生命教練講座及積木探索幼兒全發展工作坊

本校誠邀恩樂成長中心的導師為家長們簡介積木探索活動,導師以有趣生動的方式教導家長如何運用積木進行不同的遊戲,透過靈活有趣的玩法可以訓練小朋友的互動性,培養團隊的合作和協作精神,並更有效地發展溝通技巧。也可透過充滿創意的積木挑戰,激發小朋友的創新思維和解決問題的能力,同時提升其專注力和觀察力。家長們在參與的過程中,能深入了解孩子的學習需要,除了透過積木的遊戲增強親子關係外,更為小朋友的全面發展打下良好的基礎。

低班參觀葵涌警署

低班小朋友和老師參觀葵涌警署,小朋友們感到非常興奮和好奇。他們看到警察穿著整齊的制服和他們握手,感受到警察的威嚴與親切。小朋友聆聽警察解釋各種裝備的用途,對手銬、防彈背心和警用對講機感到好奇和興奮,並有機會親身接觸,同時對警察的工作有更深刻的印象,更有小朋友表示將來想成為像一名警察。

參觀可觀自然教育中心暨天文館

本校高班學生開學以來,到訪了不同地方參觀,增加了不少校外知識,而今次我們來到「可觀自然教育中心暨天文館」,參與「初階環境教育課程」,在專業導師帶領下,兒童自行操弄工具,發現了風的動力、紙張的威力和光影的特性,過程中,兒童表現出自信,發揮了探究的精神。最後,導師獎勵我們,示範使用中心內最大型的天文望遠鏡,讓我們大開眼界,豐富了對大自然的認識。

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24-25家長凝聚日

我們舉行了本年度首次的「家長凝聚日」,當天的活動內容有詩歌和張清如牧師的訊息分享,家長們亦互相分享育兒心得和到校做義工的感受,也有非華語家長分享他們的生活瑣事等。

聚會中歡樂互動的氣氛讓家長和校長及老師共度愉快的時光,大家更透過有趣好玩的遊戲促進了家校之間互相的交流,並加強了彼此間的連繫,讓大家更加凝聚成一體!

24-25樂聚葵幼慶團圓

中秋節是中國的重要傳統節日,每年我校會在傍晚進行「樂聚葵幼慶團圓」活動,一眾教職員與家長和小朋友,一起透過有趣好玩的攤位遊戲eg.趣味投壺、品格果子串燒、猜燈謎、心有靈犀、嫦娥奇遇記、齊齊動手製作冰皮月餅等共渡歡樂的中秋盛會。而且也可以欣賞到七彩繽紛,滿有創意由小朋友自製的環保花燈,花燈款式琳瑯滿目,目不暇給。而家長們對今次「樂聚葵幼慶團圓」的活動甚感喜愛更在社交平台上給我們很多的讚賞,令我們感到欣喜之如也能讓更多瀏覧平台的人認識我們, 另外小朋友也藉著這活動過程中了解到中秋節傳統的習俗,及其文化的認識。同時也感受到中秋節團團圓圓的歡樂氣氛。

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機靈先生到校

警務處的「機靈先生」再次來到我們學校,透過互動問答教導孩子們如何應對危機,並教授他們在遇到陌生人時該如何保護自己,同時提升對公民責任的認識。「機靈先生」在遙控下靈活移動,展示精彩的舞蹈,吸引學生的興趣,讓他們全心投入這次的活動。

夏日暢玩嘉年華之小科探悟大智慧活動

在8月24日中華基督教禮賢會幼兒教育八間幼兒學校聯合舉行「夏日暢玩嘉年華之小科探悟大智慧活動」,並邀請了校監和校董到場主持開幕禮為活動揭開序幕。當日更有不同的精彩活動讓兒童參與,例如有不同的科探攤位、兒童舞蹈表演、自由遊戲、故事劇場等,還邀請其他團體為我們帶來的豐富表演,當然不少得豐富禮物,結束活動後大家滿載而歸。現場亦人山人海,氣氛高漲!除此之外,還有我們亦展示兒童運用大智慧創作不同的小法寶以解決生活中的難題的作品,向家長和公眾人士分享我們的學習成果!希望兒童在日後能學習運用邏輯思考能力解決問題。

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育兒資訊

訓練孩子的「腦力」及「智力」 - 幼兒篇

撰文:兒童發展心理學專家梁嘉敏小姐

DHA 只是供應孩子腦部發展的養分,要孩子變得聰明,大腦必須得到適當的鍛鍊。筆者今次就為大家介紹一些腦袋鍛鍊小遊戲,十分適合2歲至就讀小學的兒童呢!

1. 迷宮或找不同等腦圖練習
雖然迷宮和找不同等腦圖練習是我們小時候的玩意,但到了這個年代,它們依然是孩子的良師益友。腦圖練習除了迷宮、找不同外,還有很多不同的模式,總之凡是需要孩子觀察和專注地完成任務的圖像遊戲,均屬於腦圖練習。不知道大家是否認識Wally(中譯《威利在哪裡?》),它就是世上其中最受歡迎的腦圖遊戲。

其實腦圖遊戲不一定需要購買,也不一定印在書本上,我們在家中也可輕易製作腦圖遊戲。例如家長可以在一堆雜物中放兩顆瑞士糖,那孩子一定會很用心地找出來呢!

2. 收拾家中物件 並把物件分類
其實日常生活上不同的環節,也是鍛鍊腦筋的大好機會,例如收拾和分類。把物件有條理地分類,不單能提升孩子的組織能力,更能發揮孩子的創意。有時孩子的分類方法可能跟我們成年人不同,不過也不無他們的道理,家長不妨問一下孩子為甚麼會這樣分類,你便會發現原來孩子的觀察力可能比你更強,他們會用他們觀察到的細節作分類,所以家長不應要孩子根據成年人眼中的分類方法,以免打擊他們自我解難的主動性。

你可能會問,我家孩子不喜歡收拾物件,那該怎麼辦呢?在孩子還未養成收拾家中物品和分類的習慣時,一定要從遊戲開始,以提升孩子花氣力去完成「使命」的動機。例如可以舉辦「房間鬥整齊比賽」或「阿四日」,讓家庭成員互相幫大家執房等活動,以鼓勵孩子收拾和分類,也可以鍛鍊一下「腦力」!

3. 考記憶遊戲
坊間有很多記憶遊戲卡,例如把十數張牌反轉,輪流翻開兩張,如果翻開了相同的卡牌,便可以拿到自己手上。另外,坊間亦有些繪有不同物件的圖卡,家長可將它們打開排成一行,讓孩子看了然後反轉,再問孩子某一件物件在哪一張卡上。這些均是很好的記憶力遊戲,成年人或孩子更可以發揮更多創意,變換一下玩法以增加趣味性。

除了記憶遊戲卡之外,在日常生活中也蘊含著豐富的記憶遊戲,例如我們可以叫孩子找出一些他們曾經見過你放在哪裡的物件,或者可以叫孩子自己收起一些物件,然後在一段長時間後找出來等等。